大学教务处
波胆网站注册处 办公室致力于机构学术记录的完整性和准确性, 政策, 和程序. 我们的办公室管理包括学术成绩单, 自动学位审核, 学位授与, 登记, 和验证.
注册主任办公室信息 棋盘1 -大学注册办公室支持 & 服务
波胆网站是一个知识分子社区，致力于为每个成员赋权. 因为学生是有独特需求和偏好的个体, 我们提供一系列的资源和策略 旨在丰富您在查塔姆的教育经历. 我们一起讨论和探索学生的兴趣, 技能, 斗争, 并努力帮助每个学生实现他们独特的目标.
建议参考资料
查塔姆学院的学术指导项目的目标是帮助学生确定并实现他们的学术目标, 促进知识发现, 并鼓励他们利用课堂上和课外的机会来参与其中, 对环境负责, 全球意识, 终身学习者和决策者. 在读学生应该访问 myChatham 获取更多咨询资源.
技术资源
在查塔姆，我们 相信让我们的学生掌握他们需要的技术 学术 成功. 从软件和安全到Wi-Fi再到打折电脑， 我们的目标是 创造一个科技进步的环境 的 经验 在教室内外.
探索技术资源 :棋盘3 -技术资源
珍妮·金·梅隆图书馆
作为一名波胆网站的学生, 您将有机会获得精心挑选的物理和电子收集，旨在支持查塔姆的各种课程, 的 大学档案馆 & 特殊的集合，以及一个健壮的 馆际互借服务. JKM图书馆还设有团体和个人自习室以及广泛的24/7空间. 新的本科学生被分配一个个人图书管理员，他将指导他们度过他们的第一个学期. 图书管理员在图书馆开放的所有时间都可以回答问题, 协助研究项目, 并在信息景观中导航.
访问JKM图书馆网站 棋盘4 -珍妮·金·梅隆图书馆
教务处 & 可访问性资源
查塔姆致力于为您提供成功所需的学术和无障碍资源. 教务处 & 无障碍资源(OAAR)为整个查塔姆学生群体提供广泛的学术和残疾支持服务.
探索OAAR :棋盘6 -学术办公室 & 可访问性资源
可访问性资源
波胆网站致力于为通过我们的录取程序录取的残疾学生提供合理的便利. 大学全力支持 美国残疾人法案 根据2008年修订(ADA-AA)和1973年康复法案第504条. 该大学的目标是使所有学生都能使用其课程和设施.
查看无障碍资源 :棋盘7 -无障碍资源
辅导服务
查塔姆学院提供的大部分课程都有辅导, 并免费提供给所有参加本科和研究生课程的学生. 辅导通常是一对一的, 学生们通过在每次会面中提出具体问题或关注的问题来设定议程. 取决于导师的可用性和需求, 学生通常每周只能接受两小时的个别辅导. 查塔姆学院的学生可以查看当前的课程表，并通过登录 OAAR调度器.
查塔姆辅导政策(PDF) :棋盘-辅导服务
补充说明(SI)
补充教学(SI)是一种专门针对传统挑战性课程的辅导形式, 比如生物和化学. 科学探究领袖是指在课程中表现优异并由教师推荐的学生. SI的时间表每学期都有变化, 根据学期的课程设置和老师的要求. 查塔姆的学生可以查看当前的日程安排，并注册参加科学探究课程 OAAR调度器.
查塔姆国际研究所政策(PDF) :棋盘10 -补充说明(SI)
学术指导
对于那些在时间管理等普遍问题上挣扎的学生来说，学术指导是一种特别有用的策略, 拖延症, 心理健康障碍, 成功的动力, 和目标设定. 在一起, 学生和学术教练将发现问题并制定计划来改变令人沮丧的行为.
预约教练 :棋盘11 -学术指导
学术技能
大学课程比高中课程需要更高水平的学术技能. 使用 OAAR调度器 约个时间讨论一下如何改善你的时间管理, 做笔记, 学习技巧, 和更多的. 我们还提供几个自定进度的在线研讨会, 查塔姆学院的学生可以在任何时候通过登录自行注册 Brightspace 搜索“OAAR学术支持工具”.
有效学习课程的基础
有效写作基础(IND101)是一门向学生介绍在大学成功学习所必需的基本技能的课程. 有条件录取的一年级学生和转学生都需要, 但是任何学生都可以选择参加这门一学分的课程. 本课程的参与者掌握并在他们目前就读的学术课程的背景下练习技能.
